Quellenverzeichnis

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[5]Janicke-Bowles, S. H., Buckley, T. M., Rey, R., Wozniak, T., Meier, A., & Lomanowska, A. (2023). Digital Flourishing: Conceptualizing and Assessing Positive Perceptions of Mediated Social Interactions. Journal of Happiness Studies, 24(3), 1013–1035. https://doi.org/10.1007/s10902-023-00619-5 

 [6]PRO JUVENTUTE JUGENDSTUDIE 2026
es_dt_pro_juventute_jugendstudie_2026.pdf

[7]Waller, G., Deda-Bröchin, S., Bernath, J., Külling-Knecht, C., Willemse, I., Suter, L., Streule, P., Jochim, M. & Süss, D. (2025). JAMESfocus – Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen. Zürich: Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. JAMESfocus Künstliche Intelligenz im Alltag von Jugendlichen

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